为引导青少年爱读书、读好书、善读书，教育部日前决定开展「读经典 我思考」活动，倡导中小学生阅读中华经典著作，加强纸质书阅读，鼓励不同地区的中小学生通过笔友、书友等方式交流读书心得。

中小学校每个班级每学期至少开展其中一类经典主题读书活动，引导中小学生阅读中华传统经典、红色经典、科普类经典等各类经典著作，加强纸质书阅读。各地各校要积极开展各类读书分享活动，搭建学生展示阅读成果、交流读书心得的阅读分享平台，鼓励学生以撰写感悟、思维导图、绘画作品、课本剧等形式分享读书思考，中小学教师积极分享经典导读资源。

各地各校应联合博物馆、文化馆、科技馆、爱国主义教育基地和各类研学基地等开展灵活多样的「阅读课」，把书中「小世界」和社会「大课堂」联系起来，引导青少年在读用结合、知行合一中实现自我成长。教育部鼓励中小学校开展结对帮扶，向农村地区、民族地区和边远地区中小学校捐赠图书，鼓励不同地区的中小学生通过笔友、书友等方式交流读书心得。中小学校要积极开展图书交换活动，提高图书利用率，激发学生读书热情。

教育部将依托国家智慧教育读书平台继续开展中小学生读书分享活动，鼓励中小学校及师生在平台上分享读经典作品、导读资源和活动案例，鼓励各校通过评选「读书小达人」等方式激发学生参与读书分享的主动性和积极性。